- Liko vos keli vienetai
/images/books/1503336/1597318422_filosofija_vaikams_virselis_Internetui.jpg)
- Autorius: Jūratė Baranova, Lilija Duoblienė
- Leidėjas: Vilniaus universiteto leidykla
- Metai: 2020
- Puslapiai: 224
- ISBN: 9786090704233
- Versijos kodas: 10
- Formatas: 15 x 21 x 1,5 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
- Extra -10% nuolaida šiai knygai su kodu KNYGOS10
Filosofija vaikams ir multimodalus ugdymas (el. knyga) (skaityta knyga) | knygos.lt
Atsiliepimai
Aprašymas
Šioje metodinėje priemonėje pristatomos Lietuvoje ir visame pasaulyje vyraujančios naujausios filosofijos ir filosofinės etikos mokymo mokyklose tendencijos. Nauja – multimodalaus ugdymo – perspektyva atveria į ugdymą įtraukiamų fotografijų, kino filmų ir kitų medijų bei garso galimybes.
Ši metodinė priemonė – tai mokslinio projekto „Multimodalus ugdymas: filosofinės prielaidos ir problemos" tyrimo praktinis pritaikymas. Anot knygos autorių, ji skirta studentams, kurie ruošiasi tapti mokytojais, mokytojams, kurie ieško naujų mokymo metodų ir tėvams, kuriems įdomios filosofinio mąstymo ir multimodalaus ugdymo metodikos.
EXTRA 10 % nuolaida su kodu: KNYGOS10
Akcija baigiasi už 07:06:14
Nuolaidos kodas galioja perkant nuo 5 €. Nuolaidos nesumuojamos.
- Autorius: Jūratė Baranova, Lilija Duoblienė
- Leidėjas: Vilniaus universiteto leidykla
- Metai: 2020
- Puslapiai: 224
- ISBN: 9786090704233
- Versijos kodas: 10
- Formatas: 15 x 21 x 1,5 cm, minkšti viršeliai
- Kalba: Lietuvių
Šioje metodinėje priemonėje pristatomos Lietuvoje ir visame pasaulyje vyraujančios naujausios filosofijos ir filosofinės etikos mokymo mokyklose tendencijos. Nauja – multimodalaus ugdymo – perspektyva atveria į ugdymą įtraukiamų fotografijų, kino filmų ir kitų medijų bei garso galimybes.
Ši metodinė priemonė – tai mokslinio projekto „Multimodalus ugdymas: filosofinės prielaidos ir problemos" tyrimo praktinis pritaikymas. Anot knygos autorių, ji skirta studentams, kurie ruošiasi tapti mokytojais, mokytojams, kurie ieško naujų mokymo metodų ir tėvams, kuriems įdomios filosofinio mąstymo ir multimodalaus ugdymo metodikos.
Atsiliepimai